يقوم مركز دراسات التنمية ، بالتعاون والشراكة مع بروتكنون ، بإجراء تقييم منتصف المشروع لبرنامج الحق في اللعب معًا / برنامج معا ، وهو مشروع مدته خمس سنوات (2019-2024) يهدف إلى معالجة العقبات التي تحول دون توفير تعليم جيد للأطفال اللاجئين الفلسطينيين في مدارس الأونروا في الضفة الغربية وقطاع غزة. يوفر المشروع لمعلمي التربية الابتدائية والبدنية ومستشاري المدارس المهارات اللازمة لدعم تعلم الفتيات والفتيان وتعزيز الرفاه النفسي والاجتماعي. يتم دمج التدخلات التي تركز على الطفل في ممارسة التدريس داخل وخارج الفصل الدراسي على حد سواء ، مما يؤدي إلى تحسين جودة التعليم للفتيات والفتيان. يعمل المشروع أيضًا على تعزيز بيئة مدرسية أكثر أمانًا للعب وتحسين مرافق المياه والصرف الصحي والنظافة الصحية ، فضلاً عن دعم القيادة المدرسية ومسؤولي التعليم في الأونروا لتنفيذ السياسات والاستراتيجيات الحالية المتعلقة بالمساواة بين الجنسين وحماية الطفل. والرفاه النفسي والاجتماعي. يعتمد التقييم منهجية متعدد الأساليب بما يشمل مسحًا كميًا وجمع بيانات نوعية.
تقييم منتصف المشروع لبرنامج الحق في اللعب\معا
About Author
Comment here